Moins de temps à corriger.
Plus de temps à enseigner.
Transformez les copies manuscrites en notes, en feedback clair et en une vision de ce dont vos élèves ont besoin ensuite — les enseignants restent aux commandes.
Contrôles de classe · Examens de trimestre · Entraînement pré-board
Contrôles de classe · Examens de trimestre · Entraînement pré-board
Vos sujets
Partez des évaluations que vous utilisez déjà.
Le jugement de vos enseignants
Relisez les notes et les justifications.
Votre prochain cours
Utilisez les lacunes pour orienter l’enseignement de suivi.
Après chaque évaluation
Les copies s’accumulent. Le cours suivant n’attend pas.
La correction suit les enseignants à la maison.
Chaque réponse demande lecture, notation et explication — en plus de préparer le cours suivant.
Une note laisse des questions sans réponse.
Les élèves voient leur score. Ils doivent encore comprendre ce qu’il faut améliorer.
Les totaux masquent les lacunes d’apprentissage.
La direction a besoin de voir quelles classes et quels thèmes demander une attention, au-delà du résultat global.
Pour les enseignants
Un premier passage de correction. Un point de départ plus clair pour enseigner.
Chanakya évalue la réponse écrite. Vos enseignants relisent le raisonnement et décident de la suite.
Valoriser la démarche
Accordez des points partiels aux étapes justes, selon votre barème.
Rendre les retraits utiles
Montrez l’étape ou l’explication manquante, pour que le feedback pointe vers quelque chose que l’élève peut travailler.
Garder les enseignants dans la boucle
Relisez les notes et le feedback proposés au regard des attentes de l’établissement.
Au-delà de « incorrect ».
Issu d’un travail élève évalué · identifiants masqués
Ce que l’élève a réussi
La méthode et les deux premières étapes.
Où la réponse a dérapé
Une erreur de signe dans le calcul final.
Quoi travailler ensuite
Vérifier les signes avant de simplifier la dernière ligne.
Une démarche juste peut encore rapporter des points, selon votre barème.
Découvrir la correction de copies
Pour les responsables académiques
Voyez où la classe a besoin de vous ensuite.
Faites porter les revues académiques sur la suite à donner, avec des résultats par question et des schémas d’erreurs.
- Quelles questions méritent une nouvelle explication ?
- Qui a besoin d’un accompagnement sur la notion sous-jacente ?
- Que doivent revoir les enseignants avant la prochaine évaluation ?
Une classe. Un sujet. Un point de départ concret.
Voyez le fonctionnement avec vos enseignants avant d’étendre à tout l’établissement.
- 01
Choisir une classe
Prenez un contrôle connu et partagez le sujet et le barème.
- 02
Partager un échantillon de copies
Convenez avec notre équipe des exigences de scan et d’envoi.
- 03
Relire avec les enseignants
Vérifiez notes, retraits et feedback au regard de leur jugement.
- 04
Décider de la suite
Utilisez ce que vous apprenez pour planifier le suivi pédagogique et juger de l’adéquation.
Avant que votre établissement ne commence.
Pouvons-nous utiliser les sujets de notre établissement ?
Oui. Partez d’un sujet, de son barème et d’un échantillon de copies manuscrites. Vos enseignants peuvent alors juger l’évaluation sur un contrôle qu’ils connaissent déjà.
Quels boards, classes et matières pouvons-nous essayer ?
Indiquez-nous votre board, votre classe, votre matière et vos formats de questions. Nous vérifierons l’adéquation sur vos copies réelles et conviendrons du périmètre avant l’essai.
Les élèves peuvent-ils recevoir des points pour une démarche juste ?
Oui. Le crédit partiel suit les critères de notation. Des étapes intermédiaires justes peuvent rapporter des points même si une étape ultérieure ou la réponse finale est fausse.
Où les enseignants restent-ils impliqués ?
Les enseignants relisent les notes et explications proposées au regard de leurs critères. Ils jugent ce qui demande une attention et comment relancer en classe.
Que comprend un essai scolaire ?
Nous évaluons un échantillon convenu de vos copies à partir de votre sujet, puis relisons les résultats avec votre équipe académique. Taille de l’échantillon, délais et conditions commerciales sont convenus avant le démarrage.
Apportez un sujet que vos enseignants connaissent déjà.
Évaluons un échantillon des copies de votre établissement et relisons notes et feedback avec votre équipe académique.
Votre sujet · Votre barème · La relecture de vos enseignants